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Se sabe desde hace bastante tiempo que es importante considerar las cooperaciones tempranas como el acompañamiento para el avance de las capacidades cognitivas del infante, el hogar es el lugar donde pasan más tiempo al menos los primeros años, es por ello que una gran cantidad de su aprendizaje ocurre allí. Al respecto nos surge la siguiente pregunta ¿el clima social familiar será un factor...
Para entender el por qué nos comportamos como lo hacemos, la psicología humana siempre ha sido un tema de investigación bastante sofisticado y polifacético para responder. La cognición, como uno de los fenómenos psicológicos de vital importancia, se estudia a fondo en la actualidad. En este ensayo explicaré brevemente la noción de cognición, la rama de la psicología cognitiva, así como el...
Introducción' Para aprender hay que madurar, para madurar hay que crecer”. (Arnold Gessell)Las personas son seres cambiantes, que van evolucionando a lo largo de su vida, dependiendo de varios factores externos e internos; van desarrollando diversas competencias y habilidades como pueden ser motoras, cognitivas, emocionales, sociales, entre otras. Desde el principio los seres humanos se...
En la neurociencia es muy ajeno ya que con rapidez aprovechamos la información que se nos presenta en la vida de los seres humanos así podemos mejorar el entorno de diferentes formas. Para el tema de la educación suele hablarse muy poco, existen personas que indagan con profundidad este tema para las estrategias del aprendizaje.El principal proceso del aprendizaje suele ser en el cerebro ya que...
Jean William Fritz PiagetNació el (9-agosto-1896) y falleció el (1-septiembre-1980). Piaget era epistemólogo, psicólogo , biólogo suizo, es afirmaba que la epistemología genética (es la ciencia que estudia la teoría del conocimiento) (fruto del crecimiento de funciones establecidas genéticamente, que solo necesitan de estimulación o ejercitación).Su infancia transcurrió en un ambiente académico,...
IntroducciónEl presente ensayo, se enfocará en el tema de la psicología como disciplina, para esto se relatarán los procesos históricos que atravesó y la intervención que tuvieron personajes relevantes con sus respectivos aportes, esto desde su nacimiento como una rama de la filosofía hasta lograr su institucionalización. Por otra parte, se profundizará sobre el objeto de estudio que al querer...
IntroducciónEl juego es indispensable en el desarrollo de los niños, por tal razón es que debe implementarse como estrategia metodológica dentro del salón de clases ayudando a comprender de una manera más divertida todas las asignaturas y lograr a futuro adquirir nuevos aprendizajes, es importante que cada docente no vea al juego como solo una distracción para mantener ocupado al infante sino...
IntroducciónEl cognitivismo fue una corriente dominante en la psicología experimental del siglo XX. Es una corriente contemporánea que intenta explicar el funcionamiento psicológico de las personas, introduciendo una interpretación respecto a cómo aprenden los seres humanos.La psicología cognitiva se entiende como el conjunto de perspectivas para el estudio del comportamiento humano que se basan...
Muchos teóricos han reconocido que el lenguaje se ha convertido en una habilidad cognitiva esencial para la comunicación humana. Sin el lenguaje como medio de comunicación, los seres humanos no tendrían forma de expresar sus pensamientos. A través del tiempo, las propiedades sintéticas y semánticas del lenguaje han sido elaboradas y implementadas en el aprendizaje de los estudiantes. Los niños,...
La lectura es la actividad de interpretar y descifrar mediante la vista el valor fónico de una serie de signos escritos. Esta acción se caracteriza mediante la traducción de los símbolos o letras empleadas en un texto, estas palabras y frases que se expresa en un compendio está explícitamente colocada con ese fin. El dinamismo de esta labor es hacer que el lector pueda interpretar y comprender...
Las alteraciones del Sistema Nervioso Central (SNC), pueden estar directamente relacionarlas con los aprendizajes cognitivos especialmente de los niños que tienen dificultades en su área escolar debido a sus disturbios patológicos. Los trastornos de aprendizaje son neurodesarrollos que implican complejas interacciones biológicas y del entorno. Estas pueden ser:Trastornos específicos del...
Las diferentes investigaciones en psicología y neurociencia se las relacionan con la educación ya que permite profundizar en los principales factores y procesos que se genera en el cerebro para el aprendizaje de la matemática y cómo influye en el desarrollo del pensamiento.El desarrollo del pensamiento según Piaget es el resultado del proceso de aprendizaje que un niño adquiere...
Cuando hablamos de desarrollo cognitivo nos referimos al surgimiento de la habilidad de pensar y comprender, es la construcción de los procesos de pensamiento que incluyen el recuerdo, resolución de problemas y toma de decisiones desde la infancia hasta la adolescencia y adultez. Se refiere a como la persona percibe y piensa acerca de sobre su mundo a través del procesamiento de la información,...
IntroducciónEn el proceso madurativo de los infantes es importante efectuar diversas actividades con las que el niño pueda exteriorizar sus emociones, ideas y sentimientos a través de un lenguaje pre-verbal, que le permita expresarse libremente; con ello resulta relevante resaltar el papel mediador que juega la expresión corporal dentro del desarrollo cognitivo de los educandos, debido a que los...
La toma de decisiones vista como un proceso cognitivo, es un aspecto importante en el rendimiento deportivo que en el voleibol se produce a partir del tratamiento de la información del entorno en donde el deportista está interactuando con un medio que tiene características sociales y físicas, las cuales condicionan la toma de decisión y la acción de juego. Dentro de una tarea, serán las...
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